კურსის რეფლექსია 2 017 წლის 30აპრილს დავიწყეთ ინტელის საგანმანათლებლო კურსი პროექტებით სწავლება ისტ - ის ტექნოლოგიების გამოყენებით . ამ მეთოდის სწავლებით ჩემს მოსწავლეებს განუვითარდებათ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები , გაიზრდება მათი ჩართულობა სასწავლო პროცესში და დაეხმარება მათ სასწავლო სტანდარტის მიღწევასა ( ეროვნული სასწავლო გეგმის შედეგზე გასვლაში ) და 21- ე საუკუნის უნარ - ჩვევების განვითარებაში . შევქმენით პორტფოლიო თითოეული მოდულის მასალის შესანახად . გავეცანით პორტფოლიოს რუბრიკას . ცხრა დღის განმავლობაში ნაბიჯ - ნაბიჯ ვმუშაობდით პორტფოლიოს წარმოებაზე . ტრენინგის პარალელურად მქონდა დაგეგმილი კლასში პროექტი ,,შემოქმედი ” , რომელიც ბავშვებთან ერთად შეძლებისდაგვარად ვიმუშავეთ მოკლე დროში. მუშაობა ძალზე ნაყოფიერი აღმოჩნდა , რაც უდაოდ ტრენერის დამსახურებაა.
Сообщения
მეშვიდე დღე
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას , თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ: შეფასების რუბრიკები , ქულების მინიჭების სქემები . ჩეკლისტები შინაარსის ათვისების , 21- ე საუკუნის და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის ჩვენ პროექტზე მუშაობისას . ინტელის საგანმანათლებლო სახელმძღვანელო გამოვიყენეთ პროექტის თვითშეფასების რუბრიკის შევსებისას ; შევავსეთ თვითშეფასების რეფლექსია , შევადგინეთ დაკვირვების ჟურნალი
მეხუთე დღე
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
· გავუზიარეთ ერთმანეთს პროექტის პრეზენტაციები . · განვიხილეთ გეგმები და მივიღეთ რჩევები და უკუკავშირი . · გავეცანით საავტორო უფლებების ნორმებს . · ჩვები პროექტისათვის შევქმენით ბიბლიოგრაფიები . · ვისწავლეთ ჩამოტვირთულ მასალებზე ლინკის დადება . · ვისწავლეთ ციფრულად უკუკავშირის მიღება . · ეს დღეც ძალიან დატვირთული იყო სხვადასხვა აქტივობებით .
მეოთხე დღე
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
გავეცანი სასწავლო პროექტის დაგეგმვას; განვიხილეთ შეფასების სხვადადსხვა მეთოდები; განვიხილეთ შეკითხვები და მივიღეთ უკუკავშირი; მოსაწონი იყო დროში გაწერილი შეფასების გეგმის მაგალითის განხილვა, რომელიც გვაჩვენებს შეფასების გამოყენებულ ფორმებს, პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე, პროექტის მსვლელობის დროს და პროექტის დასრულების შემდეგ; ვიმუშავეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმაზე. დღევანდელი დღე იყო შრომატევადი, დიდი მადლობა დღევანდელი დღისთვის
მესამე დღე
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
გავეცანი პროექტისთვის საჭირო სტანდარტების შემუშავებას; ვისაუბრეთ, თუ როგორ ჩამოვაყალიბოთ მიზნები და სასწავლო ამოცანები. ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით დავსახე მიზნები და ამოცანები და ჩავინიშნეთ 21- საუკუნის ლექსიკური სიტყვები; გავეცანი მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების ფორმულირებას. ვიმუშავეთ პრაქტიკულად და მივიღეთ ტრენერისგან უკუკავშირი. ასევე სხვადასხვა დავალებები; დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.
მეორე დღე
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს, რომელიც ჩვენ დაგვეხმარება შემოქმედებითი უნარების წახალისებასა და უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში; გავეცანით მოდულის შინაარსს, მოვახდინეთ იდეების გენერირება; გავეცანი 21- საუკუნის უნარ- ჩვევებს, ამ უნარებიდან ავირჩიეთ სამი უნარი რომელიც დაგვეხმარება პროექტის უკეთ დაგეგმვაში; გავეცანით მოდულის შინაარსს, მოვახდინეთ იდეების გენერირება; ვისწავლეთ საქაღალდის შექმნა და ერთმანეთში ჩალაგება; განვიხილეთ საკითხი, პროექტებით სწავლება თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით; ვისწავლეთ გზამკვლევის გამოყენება; მივიღეთ დავალება მოგვეფიქრებინა პროექტის თემა; ტრენერს წარვუდგინეთ პროექტის სავარაუდო თემები; შევქმენით მასწავლებელთა ბლოგები; შევისწავლეთ ბუკლეტებისა და გაზეთების შაბლონების დამზადება.