ელზას ბლოგი

  კურსის  რეფლექსია 2 017 წლის    30აპრილს დავიწყეთ  ინტელის საგანმანათლებლო  კურსი პროექტებით   სწავლება   ისტ -  ის   ტექნოლოგიების   გამოყენებით .  ამ   მეთოდის  სწავლებით   ჩემს   მოსწავლეებს   განუვითარდებათ   მაღალი   დონის      სააზროვნო  უნარები ,  გაიზრდება   მათი   ჩართულობა   სასწავლო   პროცესში   და     დაეხმარება  მათ   სასწავლო   სტანდარტის   მიღწევასა  ( ეროვნული   სასწავლო   გეგმის   შედეგზე გასვლაში )  და  21- ე   საუკუნის   უნარ - ჩვევების   განვითარებაში .  შევქმენით   პორტფოლიო   თითოეული   მოდულის   მასალის   შესანახად . გავეცანით     პორტფოლიოს   რუბრიკას .  ცხრა   დღის   განმავლობაში   ნაბიჯ - ნაბიჯ   ვმუშაობდით     პორტფოლიოს   წარმოებაზე .  ტრენინგის   პარალელურად   მქონდა   დაგეგმილი   კლასში   პროექტი  ,,შემოქმედი ”  ,  რომელიც   ბავშვებთან   ერთად   შეძლებისდაგვარად ვიმუშავეთ მოკლე დროში.   მუშაობა   ძალზე   ნაყოფიერი   აღმოჩნდა ,  რაც  უდაოდ  ტრენერის  დამსახურებაა.

გავეცანით   მოსწავლეთა   პროექტების   შეფასებას ,  თუ   როგორ შეიძლება   გამოვიყენოთ:   შეფასების   რუბრიკები ,  ქულების   მინიჭების სქემები .   ჩეკლისტები   შინაარსის   ათვისების , 21- ე   საუკუნის   და   მაღალი დონის   სააზროვნო   უნარების   განვითარებისათვის   ჩვენ   პროექტზე მუშაობისას . ინტელის   საგანმანათლებლო   სახელმძღვანელო   გამოვიყენეთ პროექტის   თვითშეფასების   რუბრიკის   შევსებისას ;  შევავსეთ   თვითშეფასების   რეფლექსია ,  შევადგინეთ   დაკვირვების ჟურნალი

გავეცანით თუ როგორ უნდა გამოვიყენოთ ჩვენს თემაში ინტერნეტი,  განვიხილეთ თუ როგორ შეძლონ მოსწავლეებმა ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენება. ვისწავლეთ სასწავლო მიზნის შესაბამისი ინსტრუმენტის არჩევა, გავაკეთეთ word -ის ჟურნალი. ვისწავლეთ PowerPoint-ში სლაიდების მომზადება.

·          გავუზიარეთ ერთმანეთს  პროექტის პრეზენტაციები . ·          განვიხილეთ გეგმები და მივიღეთ რჩევები და უკუკავშირი . ·          გავეცანით საავტორო უფლებების ნორმებს . ·          ჩვები პროექტისათვის შევქმენით ბიბლიოგრაფიები . ·          ვისწავლეთ ჩამოტვირთულ მასალებზე ლინკის დადება . ·          ვისწავლეთ ციფრულად უკუკავშირის მიღება . ·          ეს დღეც ძალიან დატვირთული იყო სხვადასხვა აქტივობებით .

გავეცანი  სასწავლო  პროექტის  დაგეგმვას; განვიხილეთ  შეფასების  სხვადადსხვა  მეთოდები; განვიხილეთ  შეკითხვები  და  მივიღეთ  უკუკავშირი; მოსაწონი  იყო  დროში  გაწერილი  შეფასების  გეგმის  მაგალითის  განხილვა,  რომელიც  გვაჩვენებს  შეფასების  გამოყენებულ  ფორმებს,  პროექტზე  მუშაობის  დაწყებამდე,  პროექტის  მსვლელობის  დროს  და  პროექტის  დასრულების  შემდეგ; ვიმუშავეთ  დროში  გაწერილი  შეფასების  გეგმაზე. დღევანდელი დღე იყო შრომატევადი, დიდი  მადლობა  დღევანდელი  დღისთვის

გავეცანი  პროექტისთვის საჭირო სტანდარტების შემუშავებას; ვისაუბრეთ, თუ როგორ ჩამოვაყალიბოთ მიზნები  და სასწავლო ამოცანები.  ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით დავსახე მიზნები და ამოცანები  და  ჩავინიშნეთ 21- საუკუნის ლექსიკური სიტყვები; გავეცანი მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების ფორმულირებას.  ვიმუშავეთ პრაქტიკულად და მივიღეთ ტრენერისგან უკუკავშირი. ასევე სხვადასხვა დავალებები; დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.  

გავეცანით  ინტელის  ძირითადი კურსის მიზნებს,  რომელიც  ჩვენ დაგვეხმარება  შემოქმედებითი  უნარების  წახალისებასა  და  უკეთესი  სასწავლო შედეგების მიღწევაში;  გავეცანით  მოდულის  შინაარსს,  მოვახდინეთ  იდეების  გენერირება; გავეცანი  21- საუკუნის უნარ- ჩვევებს, ამ უნარებიდან ავირჩიეთ სამი უნარი რომელიც დაგვეხმარება პროექტის უკეთ დაგეგმვაში; გავეცანით  მოდულის  შინაარსს,  მოვახდინეთ  იდეების  გენერირება; ვისწავლეთ  საქაღალდის  შექმნა  და  ერთმანეთში  ჩალაგება; განვიხილეთ  საკითხი, პროექტებით სწავლება თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით;  ვისწავლეთ გზამკვლევის გამოყენება;  მივიღეთ დავალება მოგვეფიქრებინა პროექტის თემა;  ტრენერს წარვუდგინეთ პროექტის სავარაუდო თემები; შევქმენით მასწავლებელთა ბლოგები; შევისწავლეთ ბუკლეტებისა  და გაზეთების შაბლონების დამზადება.